¡BUENOS DÍAS CON ALEGRÍA!
¿Cómo te sientes?
Yo estoy muy contenta, por fin esta semana he podido ver a mis familiares y amigos.
¿Tú has visto a los abuelos , primos,amigos...? ¿Cómo te has sentido?
Grábalo en un audio y me lo mandas al correo, también puedes mandar otros mensajes y yo los publicaré.
¿Te acuerdas de nuestro tren de los meses? Pues si quieres, colorea la locomotora y los vagones, recorta todo y los pones en orden en la pared de tu habitación. ¡Seguro que te va a quedar precioso!
Jugamos a formar familias de palabras
La familia de palabras es el grupo de palabras que derivan de una misma palabra primitiva, tienen una raíz en común y tienen cierta relación en su significado, ejemplo CABALLO: caballero, caballete, caballerizas…
Al principio le costará realizar este
juego pero con vuestra ayuda seguro que se irá animando. También nos sirve para
que aprendan palabras nuevas y lo que significan.
Forma la palabra OSO con las letras del abecedario que tienes recortadas. ¡Animate y forma más palabras , verás que divertido!
INGLÉS : busca las actividades en el blog.
JUEGOS DE
INGENIO:
¡A ver quién dice
más nombres de niña! (o de niño, o de utensilios de cocina, o de profesiones, o
de juguetes...). El juego se puede ir complicando según el ingenio de los
participantes.
Se pueden pedir palabras curiosas, como por ejemplo cosas que
quepan en una caja de zapatos, platos que se puedan comer con las manos,
animales que no tienen pelo, o cualquier otro acertijo que se nos ocurra.
Nuestro amigo Dylan nos ha escrito un cuento ¡Muchas gracias!
¡Animo chic@s espero vuestros cuentos!
MATEMATITICO
FICHA 14. Detrás nombre y fecha.
Recuerda para hacer el número 5 .
Pico de pato, apoyo la mano izquierda en la hoja, pongo el lápiz sobre el puntito rojo , voy hacia la mano izquierda, bajamos y barrigota.
Nos damos cuerda...
Si tus abuelos te traen 2
muñecos y tú ya tenías uno. ¿Cuántos muñecos tendrás? 3 muñecos.
Si Pablo tiene un caballo y
tú tienes otro. ¿Cuántos caballos tenéis? 2 caballos.
Tienes 3 juguetes y se te
han roto los tres. ¿Cuántos juguetes te quedan? Ningún
juguete.
Tienes tres cuentos y le das
uno a Eidan. ¿Cuántos cuentos te quedan? 2 cuentos.
Tú tienes tres collares y
pierdes uno. ¿Cuántos collares te quedan?
2 collares .
LABERINTO 
DIFERENCIAS
LEEMOS UN CUENTO EN MAYÚSCULAS
¿Estáis listos chic@s?
Mamá/papá primero lees tú el cuento muy despacito que el niño observe las imágenes y las relacione con las palabras. Después lo lee el niñ@, es importante que dejes que intente leer solit@, si le cuesta no pasa nada le ayudas tú .
Este cuento sería bueno que el niñ@ lo mire y lea todos los días hasta el próximo miércoles que pondré otro cuento en mayúsculas.
Si consideras que el vídeo va muy deprisa, para en el momento que creas conveniente. El niñ@ tiene que hacer la lectura sin prisas.
Vamos a leer el libro de la editorial Kalandraka
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